相見歡
抵達學校之後，只見全校所有師生手持「哈達」，於校門口排成兩列、從一張張黝黑的小臉蛋口中熱切地喊著「扎西德勒」(歡迎、祝福之意)，讓此行的成員雖在經過遙遙路程才抵達這個遙遠的山區、也因此而忘卻了身體的疲憊。隨後，孩子們爭先恐後地協助這群遠道而來的客人卸下行李、搬到他們早已在校園一角搭起的美麗蒙古包內，並讓此行成員稍事休息。
老師們無微不至地詢問著眾人的需求、興奮地孩子們也在籃球場邊等著要進行精心排練的表演節目。於是，一位五年級的孩子代表全校學生唸出感謝信，隨後，20多個孩子在難得的機會下、身穿傳統藏族服飾，配合著收音機裡的旋律、搖曳生姿地跳起藏族舞蹈，展開了這場別開生面的相見歡。接著，有孩子們的獨唱及團體合唱，老師也獻藝唱了幾首藏族歌曲，雖然是我們漢族不懂的語言，但卻深刻地感受到他們傳遞出的情意，在多個表演節目之後，孩子及老師們邀請此行成員一起跳起藏族舞蹈，也讓大家有了文化上的交流體驗；最後，當全體一起唱著「康定情歌」，嘹亮的歌聲響徹山谷、久久迴繞在七位公益旅行者的心中。
此行基金會亦帶了文具組、英文圖書、棒棒糖、籃球、飛盤…等給每位孩子及學校，當他們接過棒棒糖及文具組，眼神透露出的欣喜之情，讓成員們真真感到不枉長途拔涉帶來到此地。
此行成員中有認養人，也有無法前來的PSA企業員工認養人委託基金會帶來個別小禮物，因此也藉機安排認養人與認養學童相見、進一步互動，基金會工作人員則代為探望委託人的認養孩童。孩子們有的活潑、但多半害羞，老師們則在一旁協助引導及翻譯。
後記
來回3000公里的青海長征之行，在8月1日劃下句點。旅行，結束了；但是，體驗及感動，卻是深刻地留在此行每個人的心中。
人生的道路，會因著許多因素及選擇而不同，但是，因為機會的被剝奪則是令人惋惜的。基金會及此行成員實地走了這一趟，更加感到在台灣生活的便利與幸福，也更加體認到教育帶給人改變的力量，因此深切地思考如何在能力許可範圍內，多為這群遠地的孤貧孩子盡些心力、延長其受教育的機會。
文化交流
這群孩子們平日的作息由早上六點起床開始，接著做早操、早課(誦讀經文)、用早餐，上、下午各有三堂課，晚上加上晚課及晚自習，即至九點就寢、完成規律的一天生活。在此難得的機會，此行成員也分別到不同年級中與孩子們一起上課；基金會亦設計相關課程，期望漢族(此行成員)及藏族(學校孩童)之間互有交流，由參與者擔任臨時老師，分別到不同年級進行美術(拓葉)、歌唱、繪畫及文化討論(犛牛)、遊戲及魔術表演…等，看著孩子們興奮熱切地參與、回應著這些活動，在此行成員心中留下深深地感動。
在緊湊的行程中，巴金仁波切除了到學校關切孩子們的學習與生活狀況，也抽空安排此行成員到其故鄉體驗藏族的野餐。藏族式野餐讓大家開了眼界，在青山環繞的美景中，藏族人將鍋爐整個搬到野地裡炊煮，並搭起休憩的棚架、鋪上精緻溫暖的羊毛地毯，宛如只是在他們自家門前的庭院中野餐，讓人不得不佩服游牧民族的機動性。
此外，巴金仁波切亦帶著大家到公雅寺，看看這個對藏族信仰極為重要的寺院，沿途還看到從不丹國來的活佛亦從公雅寺進行宗教交流結束回程的隊伍，藏民們夾道爭相期待獲得活佛的加持祝福；到了4000多公尺高的公雅寺，寺內眾多阿卡(和尚)分別誦經、打掃、練武(金剛舞)，各司其職，而巴金仁波切亦特地為此行成員們誦經祝福。
此行從飲食、住宿等生活上的體驗，到與學校孩子們的互動交流、公雅寺的宗教體驗，每天都讓這趟行程的參與者有著不同的體驗與感動。
告別
即使有再多的感動與不捨，終有散場的時候。在囊謙停留了短短兩天的時間，因著路途的遙遠，一行人再度坐上載著大家穿山越嶺的那輛中型巴士，邁向回程之路。孩子們、老師們圍著巴士，隔著車窗舞動雙手向大家揮別，基金會實習生在車內忍不住地偷偷擦去流下的淚珠…
這樣的不捨，也在今年度8月畢業的25個孩子身上展露。畢業的孩子們雖欣喜自己的成長、將邁向人生的另一個階段，但是對於這群孤貧的孩子卻也意味著，從這裡畢業就是離開生長了幾年的「家」，將面對的卻是茫茫的未來；親戚可以支持資助的，有幸將能進入中學就讀，而實在無經濟能力可以就讀中學的，則以進入寺院當阿卡為職志。
抵達學校之後，只見全校所有師生手持「哈達」，於校門口排成兩列、從一張張黝黑的小臉蛋口中熱切地喊著「扎西德勒」(歡迎、祝福之意)，讓此行的成員雖在經過遙遙路程才抵達這個遙遠的山區、也因此而忘卻了身體的疲憊。隨後，孩子們爭先恐後地協助這群遠道而來的客人卸下行李、搬到他們早已在校園一角搭起的美麗蒙古包內，並讓此行成員稍事休息。
老師們無微不至地詢問著眾人的需求、興奮地孩子們也在籃球場邊等著要進行精心排練的表演節目。於是，一位五年級的孩子代表全校學生唸出感謝信，隨後，20多個孩子在難得的機會下、身穿傳統藏族服飾，配合著收音機裡的旋律、搖曳生姿地跳起藏族舞蹈，展開了這場別開生面的相見歡。接著，有孩子們的獨唱及團體合唱，老師也獻藝唱了幾首藏族歌曲，雖然是我們漢族不懂的語言，但卻深刻地感受到他們傳遞出的情意，在多個表演節目之後，孩子及老師們邀請此行成員一起跳起藏族舞蹈，也讓大家有了文化上的交流體驗；最後，當全體一起唱著「康定情歌」，嘹亮的歌聲響徹山谷、久久迴繞在七位公益旅行者的心中。
此行基金會亦帶了文具組、英文圖書、棒棒糖、籃球、飛盤…等給每位孩子及學校，當他們接過棒棒糖及文具組，眼神透露出的欣喜之情，讓成員們真真感到不枉長途拔涉帶來到此地。
此行成員中有認養人，也有無法前來的PSA企業員工認養人委託基金會帶來個別小禮物，因此也藉機安排認養人與認養學童相見、進一步互動，基金會工作人員則代為探望委託人的認養孩童。孩子們有的活潑、但多半害羞，老師們則在一旁協助引導及翻譯。
後記
來回3000公里的青海長征之行，在8月1日劃下句點。旅行，結束了；但是，體驗及感動，卻是深刻地留在此行每個人的心中。
人生的道路，會因著許多因素及選擇而不同，但是，因為機會的被剝奪則是令人惋惜的。基金會及此行成員實地走了這一趟，更加感到在台灣生活的便利與幸福，也更加體認到教育帶給人改變的力量，因此深切地思考如何在能力許可範圍內，多為這群遠地的孤貧孩子盡些心力、延長其受教育的機會。
文化交流
這群孩子們平日的作息由早上六點起床開始，接著做早操、早課(誦讀經文)、用早餐，上、下午各有三堂課，晚上加上晚課及晚自習，即至九點就寢、完成規律的一天生活。在此難得的機會，此行成員也分別到不同年級中與孩子們一起上課；基金會亦設計相關課程，期望漢族(此行成員)及藏族(學校孩童)之間互有交流，由參與者擔任臨時老師，分別到不同年級進行美術(拓葉)、歌唱、繪畫及文化討論(犛牛)、遊戲及魔術表演…等，看著孩子們興奮熱切地參與、回應著這些活動，在此行成員心中留下深深地感動。
在緊湊的行程中，巴金仁波切除了到學校關切孩子們的學習與生活狀況，也抽空安排此行成員到其故鄉體驗藏族的野餐。藏族式野餐讓大家開了眼界，在青山環繞的美景中，藏族人將鍋爐整個搬到野地裡炊煮，並搭起休憩的棚架、鋪上精緻溫暖的羊毛地毯，宛如只是在他們自家門前的庭院中野餐，讓人不得不佩服游牧民族的機動性。
此外，巴金仁波切亦帶著大家到公雅寺，看看這個對藏族信仰極為重要的寺院，沿途還看到從不丹國來的活佛亦從公雅寺進行宗教交流結束回程的隊伍，藏民們夾道爭相期待獲得活佛的加持祝福；到了4000多公尺高的公雅寺，寺內眾多阿卡(和尚)分別誦經、打掃、練武(金剛舞)，各司其職，而巴金仁波切亦特地為此行成員們誦經祝福。
此行從飲食、住宿等生活上的體驗，到與學校孩子們的互動交流、公雅寺的宗教體驗，每天都讓這趟行程的參與者有著不同的體驗與感動。
告別
即使有再多的感動與不捨，終有散場的時候。在囊謙停留了短短兩天的時間，因著路途的遙遠，一行人再度坐上載著大家穿山越嶺的那輛中型巴士，邁向回程之路。孩子們、老師們圍著巴士，隔著車窗舞動雙手向大家揮別，基金會實習生在車內忍不住地偷偷擦去流下的淚珠…
這樣的不捨，也在今年度8月畢業的25個孩子身上展露。畢業的孩子們雖欣喜自己的成長、將邁向人生的另一個階段，但是對於這群孤貧的孩子卻也意味著，從這裡畢業就是離開生長了幾年的「家」，將面對的卻是茫茫的未來；親戚可以支持資助的，有幸將能進入中學就讀，而實在無經濟能力可以就讀中學的，則以進入寺院當阿卡為職志。
更多關於青海孤貧學校之資訊
請參考http://www.maxstar.com.tw/project/01-3.html
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