基金會實習生 -- 林庭安
今天的活動很別，我參與了參與關懷88受災學童讀報陪伴，到屏東佳興國小，八點半就到了，先和校長主任互動，接著是一個變化球，原本只要帶開場，但是郭主任說 老師們沒有準備，也不是每班都有在讀報，因此希望我們整堂課的活動都是我們帶，所以就變成我們有40分鐘的時間，還好有準備三個不同的小遊戲，可以使活動順利進行。
總共帶了三個班級，分別是三、四、五年級各一班，每班的小朋友都喊我們為老師，在活動中間很活潑、非常可愛，每個人的個性不一樣，對於活動卻一樣的投入，而且有一些題目對於小朋友來說很簡單，有點出乎我的意料，最受歡迎的是童詩和百謎百獎，氣氛很熱烈，小朋友搶著舉手，因為有小獎品。三班下來，活動很順利，時間彷彿一下子就結束了，我們還有利用下課的時間和小朋友一起玩，不愧是小朋友，有人玩飛盤、有人踢足球、有人溜滑梯等等的，操場不大，小朋友卻玩的盡興。
佳興國小有受到88水災嚴重的影響，聽校長、主任分享，水淹到將近120多公分，而且有一堆漂流木、沙土，更扯的是還有活豬和死豬，情況是非常糟糕，而我們今天到時，完全無法想像之前的情況，校長分享到，水災後，全校師生一起投入清理工作，不到一個月的時間就清理完成了，小朋友可以準時開學，雖然校長主任說起來很輕鬆，但我可以想像當時的情況，一定很辛苦，能恢復到現在的樣子很不簡單。我以為小朋友會受到水災影響很大，再問小朋友時都很小心，可是小朋友都能大方的談論，水災的陰影並沒有對小朋友造成很大的影響，這是一件值得高興的事。
在這次的活動參與中，了解到水災對於佳興國小或許是一個轉機，因為水災看到了老師們一起投入清理工作，有新的圖書等等的，因為水災，未來可以更好；另外校長也提到希望這樣的活動可以變成常態，小朋友對於我們的還到很高興，還有老師以為我們之前來過呢！這次的經驗真的很棒，希望還有機會能參與類似的活動。
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